Đổi mới phương pháp dạy học cần gắn liền với đổi mới về đánh giá quá trình dạy học cũng như đổi mới việc kiểm tra và đánh giá thành tích học tập của HS. Đánh giá kết quả học tập là quá trình thu thập thông tin, phân tích và xử lý thông tin, giải thích thực trạng việc đạt mục tiêu giáo dục, tìm hiểu nguyên nhân, ra những quyết định sư phạm giúp HS học tập ngày càng tiến bộ.

Từ ngày 11-13/01/2017, tại Hà Nội, Trung tâm Khảo thí Đại học Quốc gia Hà Nội (TT Khảo thí) đã tiến hành tổ chức Hội thảo tập huấn về kĩ thuật xây dựng và đánh giá câu hỏi thi. Nội dung tập huấn do Giáo sư Stephen Gerard Sireci, Đại học Massachusetts, Amherst, Hoa Kì - chuyên gia về xây dựng câu hỏi thi, đề thi và bà Chloe Torres, chuyên gia đánh giá của Hiệp hội đo lường sự sẵn sàng vào học đại học và tham gia thị trường lao động (PARCC) trình bày.